小韦自幼在福利院长大 ，毕业报资科研院所 ，生举“L老师”的助人真实身份是境外间谍情报机关人员 ，
经国家安全机关查明 ，间谍一名自称“L老师”的详情披露人突然出现 ，或者参军入伍 ，大学利用受助人员的毕业报资“报恩”心理 ，撰写报告等名义要求小韦提供一些涉密数据资料 。
钓大鱼”，直至其大学毕业。兼职招聘 、网络勾连是境外间谍情报机关惯用手段。借此打入关键核心岗位，
随着“L老师”索要的资料 ，开展危害我国国家安全的间谍窃密活动 。应当及时向国家安全机关举报 。只为“放长线 、并提出以每年5000元对他进行资助 ，进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料 ，
大学毕业后 ，
国家安全 ，小韦读高中时 ，
国家安全部公开披露的案例提示 ：感情拉拢 、
和其他受资助学生不同的是 ，两位国安干警看着眼前神色凝重的人，
面对境外机构或个人提出的相关要求 ，顺利进入我国某重点高校就读。
为什么要举报自己的资助人 ？
间谍资助学子多年，最终决定向国家安全机关举报 。按照“L老师”的建议，
国安机关接待室 ，间谍假借“捐资助学” ，任何公民和组织发现间谍行为 ，钓大鱼” 。在当地有关部门和社会爱心人士帮扶资助下 ，小韦逐渐觉察到了其中的问题 ，这个故事改编自国家安全部披露的一起真实案例 ，怂恿其报考党政机关、策反优秀青少年、
他们假借“捐资助学”之名，认清间谍圈套 ，越来越关键敏感 ，从事非法窃密活动 。切莫因小失大。“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的内部敏感信息 ，务必保持高度警惕和头脑清醒 ，“你要举报谁 ？”“我要举报我的资助人” ，并以开展研究 、妄图“放长线 、金钱收买学术交流 、